quinta-feira, 8 de julho de 2021
Para Entender Lacan
segunda-feira, 5 de julho de 2021
Disciplina: HG912 A Filosofia Geral III. Unicamp, segundo semestre de 2021
quarta-feira, 16 de junho de 2021
o que é um objeto?
sexta-feira, 28 de maio de 2021
Reflexões de Antropologia de Kant
Manuscritos achados numa biblioteca
As seguintes páginas têm como conteúdo a tradução de frases, pequenos
textos ou fragmentos escritos por Kant em cadernos, folhas soltas e margens de
livros de trabalho. O pesquisador e professor de Königsberg anotava alguns pensamentos
avulsos por motivos bem diversos. Às vezes se tratava de um aforismo ao acaso,
outras vezes era uma ajuda-memória que mais tarde utilizaria em suas aulas ou
nos textos a serem publicados. Ensaios, tentativas, interrogantes que se
colocava para si ou simplesmente destaques de pensamentos já elaborados. Esse é
o material de trabalho que o Kant não deixou para nós em publicações, mas
guardou em suas gavetas ou deixou sobre a escrivaninha antes de partir. Agora,
com curiosidade insolente, entendemos que é hora de abrir aquelas anotações e
ver o que Kant pensava no que se demorava ou duvidava enquanto preparava suas
aulas e seus livros e artigos.
Esta é a primeira vez que as reflexões de antropologia de Kant são
traduzidas sistematicamente para qualquer língua. As reflexões podem ser
entendidas como o material bruto de um filósofo sistemático que recolhe
pensamentos enquanto trabalha na argumentação. O propósito é fornecer um
instrumento que possibilite abrir outras perspectivas de interpretação e estudo.
Este volume faz parte de uma série de três que apresentam o total das
reflexões de Antropologia da didática antropológica estabelecidas por Adickes
em 1915.
segunda-feira, 4 de janeiro de 2021
HF089 - Tópicos Especiais de Filosofia da Epistemologia da Psic. e da Psicanálise I
Aulas de filosofia na Unicamp a partir de 16 de março
HF089 - Tópicos
Especiais de Filosofia da Epistemologia da Psic. e da Psicanálise I
O Objeto da Angústia
na psicanálise de Jaques Lacan
Dia e hora da
disciplina: terça-feira de 19.00 a 23.00 horas
Professor: Daniel
Omar Perez
Ementa: O
objetivo desta disciplina é apresentar uma análise da noção de angustia e seu
objeto na psicanálise de Jacques Lacan. Para isso abordaremos os textos de
Kierkegaard Sobre o conceito de angústia,
de Heidegger Que é metafísica?, de
Freud Inibição, sintoma e angustia, e
de Lacan O Seminário 10. Examinaremos
o afeto da angústia e a relação com seu objeto a partir da interpretação de
Lacan que possibilitará a reformulação do conceito de objeto em psicanálise. O
exame sobre a angustia nos permitirá não só entender um afeto fundamental do
ser humano para a clínica psicanalítica senão também o estatuto do conceito de
objeto da teoria e da prática psicanalítica. Verificaremos uma estreita relação
entre a proposta de Kierkegaard onde se entende a angustia como “a realidade da
possibilidade enquanto possibilidade para a possibilidade” e a proposta de
Lacan onde “a angústia não é sem objeto” e este objeto indica o objeto pequeno
(a) causa do desejo. Assim, podermos observar que a angústia é condição para o
desejo.
Programa:
- O pecado, angustia e a
liberdade em Kierkeggard
- O nada e a angústia em
Heidegger
- A castração e a angústia
em Freud
- O gozo, o desejo e a
angústia em Lacan
- O objeto (a) causa do
desejo e a relação com a angústia em Lacan
Bibliografia:
Freud, S.
Duelo y melancolia. Vol 11 Obra completa. Buenos Aires: Hyspamerica, 1988.
_______
Inibición, síntoma y angustia. Vol 16 Obra completa. Buenos Aires:
Hyspamerica, 1988.
_______ Das Ich und das Es. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag,
2009.
_______ Das
grosse Sigmund Freud Lesebuch. Frankfurt am Main: Fischer Taschenbuch Verlag,
2009.
_______
Hemmung, Symptom und Angst. Hamburg: Nikol, 2010.
*Harari, R O seminário A Angustia de Lacan. Uma introdução.
Porto Alegre: Artes e ofícios, 1997.
Heidegger,
M. Que es metafísica? Y otros ensayos. Buenos Aires: siglo veinte, 1983.
___________ Os conceitos fundamentais da metafísica. Mundo,
Finitude, Solidão. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2003.
__________ Ser e Tempo. Trad. Fausto Castilho, edição
bilíngue. Campinas: Editora Unicamp / Editora Vozes
Kierkergaard, S. Obras do amor. Petrópolis: Editora Vozes,
2013.
____________ O conceito de angustia. Petrópolis: Editora
Vozes, 2017.
Lacan, J. O Seminário A angustia, libro 10. Rio de Janeiro:
Jorge Zahar Editor, 2005.
Texto tipografado em frãnces http://staferla.free.fr/S10/S10.htm
Miller
& all. Versiones de la Angustia. Buenos Aires: Grama, 2008.
*Paschoal, A. E. Nietzsche e o ressentimento. São Paulo:
Humanitas, 2014.
Perez, D. O. O Inconsciente. Onde mora o desejo. Rio de
Janeiro. Record, 2012.
*__________ Sentimentos em conflito. Campinas: PHI, 2019.
*Ramos, G. Angustia e sociedade na obra de Sigmund Freud.
Campinas: Editora Unicamp, 2003.
Safatle, V. O circuito dos afetos. São Paulo: Cosac Naify,
2015.
*Safouan, M. Angustia-Sintoma-Inibição. Campinas: Papirus,
1989.
*Soller, C. Los afectos lacanianos. Buenos Aires LetraViva,
2016
________ O que faz laço? São Paulo: Escuta, 2011.
________ Adventos do Real. Da angústia ao sintoma. São
Paulo: Aller, 2018.
________ Seminário de leitura de texto. Ano 2006-2007. A
angústia de Jacques Lacan. São Paulo: Editora Escuta, 2012.
________ Declinações da Angústia. São Paulo: Editora Escuta,
2012.
Modo de exposição da
disciplina: aulas expositivas com debate entre os participantes.
Horário de
atendimento para consulta: terça-feira de 14 a 16 horas com agenda.
Avaliação:
trabalho final escrito individual sobre um dos elementos abordados no curso
Tipo de Aprovação:
Aprovação por Conceito e Frequência
Percentual Mínimo de
Frequência: 75
Precisa-se sala de aula no IFCH
HF943 - Seminário de Orientação em História da Filosofia Moderna I
Aulas de filosofia na Unicamp a partir de 16 de março
HF943 - Seminário de
Orientação em História da Filosofia Moderna I
Horário da
disciplina: terça-feira 16.00 horas
Ementa: O seminário de orientação se pautará pela leitura e
interpretação da Crítica da razão Pura
e da Crítica da razão prática com o
intuito de elucidar as ideias da razão na primeira crítica como operadores
heurísticos das ciências e da ideia de perfeição na filosofia moral. Buscaremos
diferenciar o uso teórico e o uso prático das ideias da razão. A exposição do
conteúdo será realizado a partir dos resultados já obtidos nas nossas
pesquisas.
Programa:
- As
ideias da razão teórica e as ciências da natureza
- A ideia
teórica e a ideia prática da perfeição.
Bibliografia:
Kant,
Immanuel, Crítica da Faculdade do Juízo. (tradução de Valério Rohden e Antônio
Marques). Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1995.
________________Crítica
da Razão Pura. Lisboa: Calouste Gulbenkian, 1994.
________________
Crítica da razão prática. São Paulo: Martins Fontes, 2002.
________________ Gesammelte
Schriften. Berlim: Edição Akademie, 1966.
________________Lógica.
(tradução de Guido Antônio de Almeida). Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1992.
Perez, D. O. Kant e o problema da significação
Curitiba: Editora Champagnat, 2008.
_________ O Inconsciente. Onde mora o desejo.. 1. ed. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2012. 193p .
Perez, Daniel
Omar; Bocchi, Josiane Cristina;
Verardi Bocca, Francisco . Ontologie sans miroirs : Essai sur la réalité. 1.
ed. Paris: Éditions l'Harmattan, 2019. 188p .
Perez, D. O.; Verardi Bocca, Francisco . O pêndulo de Epicuro.
Ensaio sobre o sujeito e a lógica de uma história sem finalidade. 1. ed. Curitiba:
CRV, 2019. 190p .
Perez, D. O.. Sentimentos em conflito. Acerca do que fazemos,
podemos e devemos fazer de nós mesmos. 1. ed. Campinas: editora phi, 2019. 384p
.
Perez, Daniel
Omar; Starnino, A. (Org.) . Por que
nos identificamos?. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018.
Perez, Daniel Omar; Verardi Bocca, Francisco ; Bocchi, Josiane
Cristina . Ontologia sem espelhos. Ensaio sobre a realidade: Descartes, Locke,
Berkeley, Kant, Freud. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2014. v. 1. 120p .
Rauscher, Frederick (Org.) ; PEREZ, D. O. (Org.) . Kant
in Brazil. 1. ed. Rochester: University of Rochester Press, 2012. 368p .
Observação: Aceitam-se
alunos regulares e especiais.
Avaliação:
Apresentação de seminário
Tipo de Aprovação:
Aprovação por Conceito e Frequência
Percentual Mínimo de
Frequência: 75
Exposição:
Seminários
Lugar de aula:
Sala do Centro de Estudos Fausto Castilho de Filosofia Moderna e Contemporânea.
HF956 - Seminário de Orientação em Filosofia da Psicologia e da Psicanálise II
Aulas de filosofia a partir de 15 de março
HF956 - Seminário de
Orientação em Filosofia da Psicologia e da Psicanálise II
Dia e hora da
disciplina: segunda-feira 16.00 horas
Professor: Daniel
Omar Perez
Ementa: O
seminário de orientação se pautará pela leitura e interpretação de Três ensaios para uma teoria sexual com
o intuito de elucidar as ideias de sexualidade biológica e psíquica;
degeneração e bissexualidade; sadismo e masoquismo; pulsões parciais e zonas
erógenas; sexualidade infantil, puberdade, diferença sexual e o objeto sexual. A
exposição do conteúdo será realizado a partir dos resultados já obtidos nas
nossas pesquisas.
Programa:
- sexualidade biológica e
psíquica
- degeneração e
bissexualidade
- sadismo e masoquismo
- pulsões parciais e zonas
erógenas
- sexualidade infantil
- puberdade
- diferença sexual
- objeto sexual.
Bibliografia:
Freud, S. Tres ensayos para uma teoria sexual. IN Freud, S. Obras Completas, vol.
6. Buenos Aires: Hyspamerica, 1988.
_______ Drei Abhandlungen zur Sexualtheorie. Hamburg: Nikol,
2010.
_________ O Inconsciente. Onde mora o desejo.. 1. ed. Rio de
Janeiro: Civilização Brasileira, 2012. 193p .
Perez, Daniel
Omar; Bocchi, Josiane Cristina;
Verardi Bocca, Francisco . Ontologie sans miroirs : Essai sur la réalité. 1.
ed. Paris: Éditions l'Harmattan, 2019. 188p .
Perez, D. O.; Verardi Bocca, Francisco . O pêndulo de Epicuro.
Ensaio sobre o sujeito e a lógica de uma história sem finalidade. 1. ed.
Curitiba: CRV, 2019. 190p .
Perez, D. O.. Sentimentos em conflito. Acerca do que fazemos,
podemos e devemos fazer de nós mesmos. 1. ed. Campinas: editora phi, 2019. 384p
.
Perez, Daniel
Omar; Starnino, A. (Org.) . Por que
nos identificamos?. 1. ed. Curitiba: CRV, 2018.
Perez, Daniel
Omar; Verardi
Bocca, Francisco ; Bocchi, Josiane Cristina . Ontologia sem espelhos. Ensaio
sobre a realidade: Descartes, Locke, Berkeley, Kant, Freud. 1. ed. Curitiba:
Editora CRV, 2014. v. 1. 120p
Observação:
Aceitam-se alunos regulares e especiais.
Avaliação:
Apresentação de seminário
Tipo de Aprovação:
Aprovação por Conceito e Frequência
Percentual Mínimo de
Frequência: 75
Exposição:
Seminários
Lugar de aula:
Sala do Centro de Estudos Fausto Castilho de Filosofia Moderna e Contemporânea.
HG 911A Tópicos Especiais de Filosofia Geral II
Aulas de filosofia na Unicamp a partir de 15 de março
Disciplina de
Graduação 2021: HG 911A Tópicos Especiais de Filosofia Geral II
Professor: Daniel
Omar Perez
Data e hora:
Segundas-feiras 19.00 horas
Tema: Sentimentos
e afetos em Kant e Lacan
Resumo: A disciplina terá dois momentos. O primeiro momento procurará
apresentar os sentimentos e afetos da experiência prática em Kant que levam à
loucura, a doença física e a morte. O segundo momento buscará apresentar o
afeto da angústia, o sentimento de medo e de desamparo e a pulsão de morte em
Lacan. Isto nos permitirá observar comparativamente dois modos de abordar a
vida pela sua negação. No primeiro caso destacaremos a hipocondria e a
diminuição do impulso vital e no segundo caso o gozo e a descarga pulsional.
1.
Introdução à disciplina 15/3
2.
Introdução geral à filosofia de Imanuel Kant 22/3
(colaboração PED Luhan)
3.
Os sentimentos kantianos da experiência prática: o agir
29/3
4.
Os sentimentos kantianos da experiência estética: a
vida 5/4
5.
Os sentimentos kantianos da experiência de loucura 12/4
(colaboração PED Luhan)
6.
A hipocondria, a diminuição do impulso vital e a morte
em Kant 19/4
7.
Introdução geral à psicanálise de Freud e de Lacan 26/6
(colaboração PED Graziele e Selma)
8.
Apresentação geral dos afetos lacanianos 3/5
9.
O ódio em psicanálise 10/5 (colaboração PED Graziele)
10. O
luto e a melancolia em psicanálise 17/5
11. Os
medos e o pânico em psicanálise 24/5
12. A
angústia em Lacan 31/5
13. A
pulsão e seu circuito 7/6 (colaboração PED Selma)
14. A
pulsão de vida e a pulsão de morte 14/6
15. A
vida e a morte entre a filosofia de Kant e a psicanálise de Freud e Lacan 21/6
terça-feira, 13 de outubro de 2020
A Clínica do Autismo
A Clínica do Autismo
O seguinte trabalho tem como objetivo oferecer argumentos para defender as propostas terapêuticas singulares com relação ao tratamento de diagnosticados de autismo. O que é possível para a Psicanálise na clínica do autismo?
Acolhemos conceitualmente experiências de trabalho observadas durante três anos em distintas instituições, com distintos profissionais, usando distintas metodologias, abordagens e técnicas em relação a um universo de quase 200 pessoas diagnosticadas.
Com isto pretendemos contribuir no seguinte sentido:
1. Realizar uma breve introdução ao problema.
2. História do significado do autismo
3. DSM
4. Tentativas de tratamento da questão do autismo.
5. apresentar a questão do autismo como um problema para as ciências humanas e sociais;
6. tentar oferecer uma possível via de encaminhamento para o problema. Para alcançar isto daremos os seguintes passos:
7. definição sumária de autismo desde o DSM, suas mudanças e suas possibilidades de reformulação;
8. a questão do autismo entre o orgânico e anatomo-fisiológico e a questão da subjetividade, a linguagem e o laço social;
9. o trabalho de diferentes disciplinas, ciências e práticas com relação à questão; parâmetros gerais de orientação para um projeto terapêutico singular, suas condições institucionais e familiares;
10. qual o resultado procurado e por que?
Colóquio Estilos do Autismo: perspectivas, nuances e desafios
A Prof. Dra Kelly Brandão da FCM da Unicamp organiza
Reunião Temática: A clínica psicanalítica em relação com aquilo que se nomeia como autismo – 2020
docente Daniel Omar Perez
programa
Eugen Bleuler (1857-1939) introduz o termo “autismo” na literatura médica em 1911 para designar pessoas que tinham grande dificuldade para interagir e muita tendência ao isolamento. Mais tarde foi retomado pelo psiquiatra Leo Kanner (1943) que isolou os sintomas e propôs modos de tratamento. A Psicanálise posterior a Freud também fez uso do termo dentro da sua prática clínica oferecendo outros modos de compreensão e abordagem. Desde os casos de Rosine e Robert Lefort ou de Bruno Bettelheim até os nossos dias podemos dizer que foi construída uma história que apresenta grandes modificações tanto na teoria quanto na clínica. Nossa proposta aqui é mostrar brevemente os pontos mais relevantes dessa história do autismo na Psicanálise e dos pressupostos epistemológicos que justificam as mudanças.
sexta-feira | dia 23 de outubro
segunda-feira, 5 de outubro de 2020
Canal de Youtube Daniel Omar Perez
No canal de Youtube tem uma playlist que pode interessar
https://www.youtube.com/playlist?list=PLtQTl0gs8aWxjCXfJvKgIPMaXY5GfGqRH


